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皇冠最新登录地址:2024年甘肃省普通高等学校招生适应性测试生物学试卷分析

2024年01月23日 15:07:13 访问量:64

2024年1月19号—21号,黑龙江、吉林、安徽、江西、甘肃、广西、贵州、河南、新疆等9省的2024届高三考生将参加高考之前的最大规模考试,普通高等学校招生适应性测试,即九省联考。根据文件的要求,联考的语数外试卷由教育部教育考试院提供,试卷结构参考现在的新课标新高考卷。选考科目(物理、历史、化学、生物、地理、政治)试卷由各省自主命题,单卷。另外,由于河南明年才是新高考第一年,所以这次依然采用理综和文综的模式,以下是对甘肃省自主命制的生物学试卷的分析。

一、试卷结构分析

1.选择题数量和分值变化:选择题数量由原来的6个增加到16个,分数由原来的36分增加到48分,每小题由6分改为3分,均为单项选择题。

2.非选择题数量和分值变化:原来高考生物卷中非选择题只有选修教材1或选修教材3的一个选做题15分,其他4个题是必修教材的知识点的考查。此次试卷中非选择题数量为5个,分数计52分,对高中阶段5本生物教材知识进行考查。

3.取消必修和选修的区分:新高考生物学试卷取消了必修和选修教材的区分,将高中阶段的5本教材全部纳入考试范围。在同一道题中,可能既有必修教材知识点考查,也有选修教材知识点的考查。

考查意图:这些变化要求学生更加全面地掌握生物学知识,提高综合运用能力,同时也需要学生适应新的考试形式和时间分配方式。因此,学生需要认真备考,熟悉新题型和考试形式,制定合理的复习计划,掌握答题技巧,以提高应对新高考的能力。

二、试卷设计风格

本次生物学试卷的设计思路风格有以下特点:

1.稳中求变:就考查形式和内容方面,本次生物学试卷在保持稳定的基础上,力求创新和突破。如选择题仍是选择题,但每道题都设置了情境。在试卷结构、内容组织等方面保持基本稳定。如只有选择题和非选择题两种题型,且非选择题依然是5道,但不再区分选修和必修。同时,在试题设计、素材选取、考查维度等方面进行创新,无论选择题还是非选择题,都在情境中出现了大量的以文字、表格、曲线等方式提供的信息。

2.突出主干知识,强化学科核心素养的考查:本次生物学试卷更加注重对生物学主干知识的考查(选择题第4、5、6、7、9、10、13、14题,全部非选择题),强调对生命观念的理解和掌握。同时,突出对学生学科核心素养的考查,如分析问题(3、4题)、解决问题(5、8题)、科学探究(17、20题)等能力。这要求学生在复习时既要扎实掌握基础知识,又要注重培养自己的综合能力。

3.强调实践性和应用性:本次生物学试卷加强了对实践性和应用性的考查,要求学生能够运用所学知识解决实际问题。一些试题与实际生活、生产实践或科学实验相关联,强调对学生知识应用能力和实践操作能力的考查(12、15、19题)。这要求学生在复习时要注意理论联系实际,关注生物学在生产生活中的应用。

4.强化对信息提取和数据处理能力的考查:本次生物学试卷增加了对信息提取和数据处理能力的考查。许多试题(3、4、12、17、18、19、20、21题)涉及图表、数据、实验结果等的分析和解释,要求学生具备从复杂信息中提取关键信息并进行处理的能力。这要求学生在复习时要注意提高自己的信息素养和数据处理能力。

考查意图:总体来说,本次生物学试卷的设计思路风格更加注重主干知识的掌握和学科核心的提升,强调实践性和应用性,注重信息提取及数据处理能力的考查。这要求学生在备考过程中要注重知识体系的构建和综合能力的培养,同时也需要关注生物学在生产生活中的应用。

三、备考建议

1.巩固基础知识,构建知识体系

在备考后期,学生应注重巩固基础知识,构建完整的知识体系。生物学是一门系统性很强的学科,知识之间相互联系、相互渗透。学生需要全面梳理教材中的知识点,特别是核心概念、基本原理和重要方法,确保对基础知识的掌握扎实。同时,要注意知识点之间的联系和区别,建立知识网络,提高综合运用能力。

2.加强实验探究,提高实践能力

生物学试卷加强了对实验探究和实践能力的考查。学生需要认真掌握教材中的实验内容,包括实验原理、方法、操作和结果分析等。在复习过程中,要注重对实验探究题型的练习,提高分析问题和解决问题的能力。同时,学生可以结合生活中的实际问题,进行一些小实验或探究活动,培养自己的实验设计和实践能力。

3.关注跨学科知识融合,拓展知识面

生物学与许多学科都有密切的联系,如化学、物理、地理等。新高考生物学试卷加强了对跨学科知识的考查。学生需要关注生物学与其他学科之间的联系,拓展自己的知识面。可以通过阅读相关书籍、参加学科竞赛、参加学术讲座等方式,了解生物学在生产生活中的应用和跨学科知识的融合。

4.强化信息提取和数据处理能力

生物学试卷增加了对信息提取和数据处理能力的考查。学生需要提高自己的信息素养和数据处理能力。在复习过程中,要注重对图表、数据、实验结果等的分析和解释,提高从复杂信息中提取关键信息并进行处理的能力。可以通过练习题、模拟试题等途径进行相关训练。

5.制定合理的复习计划,保持良好的心态

备考后期时间紧、任务重,学生需要制定合理的复习计划,合理分配时间,提高效率。同时,要注意保持良好的心态,克服焦虑情绪。可以通过适当的运动、放松活动等调节身心状态,保持良好的学习状态和心态。

总之,在备考新高考生物学的过程中,学生需要注重基础知识的掌握和实践能力的培养,关注跨学科知识的融合和信息提取及数据处理能力的提升。同时制定合理的复习计划并保持良好的心态。

四、答题注意事项

在答题过程中,学生需要注重以下几点:

1.仔细审题:审题是答题的基。枰险嬖亩撂饽,理解题意,明确题目要求。在审题过程中,学生需要特别注意题目中的关键词和限定条件,以免出现理解偏差和答非所问的情况。

2.知识储备:学生需要扎实掌握生物学基础知识,熟悉各个知识点之间的联系和区别。在答题时,学生需要能够快速准确地回忆相关知识,并将其应用到具体问题中。

3.细心答题:学生在答题时需要细心认真,避免因为粗心大意而出现错误。在书写答案时,学生需要保持字迹清晰、条理分明,以便于阅卷老师评分。同时,学生需要注意答案的完整性和准确性,尽可能全面地回答问题。

4.检查与反思:在答完试卷后,学生需要留出时间对答案进行复查,及时发现并纠正错误。同时,学生需要对自己的答题情况进行反思,找出自己的不足之处,以便在后续的学习中进行有针对性的改进。

生物学教研组


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